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Escola Anual de Ciências da Aprendizagem
De Novembro/22 a Novembro/23

A II Escola de Ciências da Aprendizagem
(ou Learning Sciences, em inglês), em sua segunda edição, é um evento voltado a estudantes de pós-graduação e pesquisadores.

O evento é organizado pelo capítulo oficial brasileiro da Associação Internacional de Ciências da Aprendizagem, que quer trazer discussões sobre esse campo do conhecimento para o Brasil e estabelecer uma comunidade local de pesquisadores interessados em conhecer e se aprofundar nessa nova área de pesquisa interdisciplinar.

 

O evento contará com a participação de diversos professores internacionais e nacionais, além de oportunidades para discussão entre os participantes. Todas as atividades serão conduzidas de maneira remota. Parte das palestras será em 2022 e outras (a serem anunciadas) em 2023, com tradução simultânea.

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O evento tem patrocínio do Lemann Center for Brazilian Studies da Universidade de Columbia (EUA) e portanto não será cobrada taxa de inscrição.

Próximas sessões

Novas sessões em breve!​

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Link para inscrição: http://bit.ly/seminarios-cabr2023

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Sessões anteriores

Sessão #1 (19 de novembro de 2022)

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O que ensino, para quê ensino, e para quem ensino? ideias sobre pensar e planejar o ensino de ciências como prática social sobre o ensino de ciências

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Lúcia Helena Sasseron, professora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da USP.

Sessão #2 (03 de dezembro de 2022)

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O que são as Ciências da Aprendizagem e porque elas são importantes para a educação?

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Mitch Nathan, professor de Ciências da Aprendizagem no Departamento de Psicologia Educacional da Universidade de Wisconsin-Madison.

Sessão #3 (25 de março de 2023)

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Articulando Design e Parcerias em Ciências da Aprendizagem

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June Ahn, professor associado de Ciências da Aprendizagem e de Parcerias Pesquisa e Prática - Escola de Educação da Universidade da Califórnia em Irvine (UCI).

Sessão #4 (15 de abril de 2023)

​

Desafios e Expectativas sobre a Implantação de Learning Analytics no Ensino Superior Brasileiro

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Taciana Pontual Falcão, professora e pesquisadora do Departamento de Computação da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

Sessão #5 (13 de maio de 2023)

​

Letramentos computacionais como lentes para a prática e pesquisa em Educação em Computação

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Chris Proctor, professor assistente de Ciências da Aprendizagem na Universidade Estadual de Nova Iorque em Buffalo (SUNY) .

Organização da II Escola Anual

 

Coordenação

Adelmo Eloy, Cassia Fernandez, Renato Russo
Apoio

Fabio Campos, Tatiana Hochgreb, Paulo Blikstein, Lívia Macedo, Raquel Coelho

Projeto gráfico

Lara Pessoa
 

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Organização

Afiliada brasileira oficial da Sociedade Internacional de Ciências da Aprendizagem

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Patrocínio

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Apoio

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